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American Born Chinese 에 관한 논문이 나옴.
이 작품에 대한 전반적인 평가는 위키피디아 참고.
미국에서 출생한 중국계 미국인 2세의 정체성 찾기가 주제임.
주제 자체는 새롭지 않고 그 주제를 다룬 코믹스 작품으로도 처음은 아님.
하지만 작가 특유의 접근, 표현 방식으로 인하여
코믹스 커뮤니티, 비평가, 교사들로부터 큰 호응을 받은 작품.
전공수업에서 코믹스를 가르칠 기회가 없기에
2012, 2013학년도 1학년 세미나에서 이 작품을 함께 읽음.
특히 2012학년도 학생들은 온라인 의견 올리기, 설문조사 등에 참여했고 그 결과도 다룸.
2013학년도 학생들은 이미지의 의미에 보다 집중함.
학생들이 이미지를 잘 읽거나 내용과 관련하여 문제제기를 하는 것이 좋았음.
대만에서 캘리포니아로 전학 온 웨이첸 선은 학교에서 외톨이.
그래서 같은 아시아계 학생인 주인공 진 왕을 보고 반가워서 중국어로 인사.
하지만 학교에서 같은 외톨이이면서도 영어를 내세워
진은 웨이첸과 자신이 다른 존재임을 보이려는 대목.
결국 둘은 매우 가까운 사이가 됨.
위 대목은 캘리포니아에 나타난 손오공이 진에게 교훈(작품의 주제)을 남기는 장면.
진은 백인 소녀를 좋아하고 백인이 되기를 희망함.
손오공은 자신이 누구인지를 먼저 받아들이고 스스로와 화해하라고 말함.
강의실에서의 코믹스 교육에 대한 단상.pdf